St. Michael's Parish Day School
Aunque he presentado posters en un par de ferias científicas de la Universidad de Arizona, pero nunca me había tocado estar del otro lado juzgando y calificando. Fue una muy buena experiencia. Me gustó mucho y me gustaría volverlo a hacer a la siguiente oportunidad.
Algunos de los experimentos me impresionaron. Me tocó ver experimentos de 6to año de primaria y por lo menos uno de ellos se puede muy fácilmente convertir en una tesis doctoral. Este experimento en particular se basaba en la diferencia en aprendizaje entre el uso de guías de estudio a color y el clásico (letras negras en papel blanco).
El estudiante usó a otros alumnos de la misma escuela (no mencionó los años ni las materias). Peor básicamente los padres y los maestros apoyaron que se hicieran dos diferentes guías de estudio (uno normal – letras negras en papel blanco – y otra con texto a color). Según los resultados, los niños que usaron los guía de estudio a color tuvieron mejores resultados en exámenes. Se dedujo que hay una mejor retención cuando las notas son a color.
MUY FÁCILMENTE puedo imaginarme un experimento completo. Con niños de: escuelas públicas vs. privadas; alto vs. bajo recursos; todo los años; muchas materias.
Otros experimentos buenos fueron una sobre los refrescos que manchan los dientes en donde cascaras de huevos fueron manchados con diferentes refrescos y otro que se trataba sobre como la lluvia ácida perjudica a plantas.
